Sera développée une conception de l’acte médical qui fasse réellement place à l’expérience de la maladie et à la vulnérabilité qu’elle entraîne, à la confiance mutuelle entre soignant et soigné, à la responsabilité du médecin, sans oublier la liberté du malade, sa participation au processus de guérison et la solidarité à mettre en œuvre dans la société. Une place centrale sera faite au concept de « pacte de soin ».

 

Ce livre traite des principales questions en débat avant révision de la « loi relative à la bioéthique ». Le cours présentera l’originalité de la méthode proposée pour contribuer à l’élaboration des lois. Il analysera l’articulation entre le moral et le juridique, et entre les références philosophiques et les inspirations théologiques sous-jacentes de l’ouvrage, ainsi que le processus du jugement en conscience. Il montrera à quelles valeurs et réalités humaines fondamentales se réfèrent les évêques français : dignité, liberté et vulnérabilité ; la personne et sa genèse ; la personne et son corps ; la personne, sa filiation et ses affiliations. En conclusion sera abordée la nécessité de compléter cette approche par les méthodes traditionnelles de résolution des dilemmes moraux.

L’enseignant, jésuite, médecin en soins palliatifs, proposera une lecture de quatre expériences fondamentales du malade et du soignant : le rêve et le réveil désenchantant (14 novembre), la longue journée médicale, la nuit sans sommeil et la levée malgré tout (28 novembre). Cette lecture, structurée par la dynamique des Exercices spirituels, vise à permettre à chaque participant de faire sa propre relecture personnelle. Aussi, ces deux journées, qui s’adressent en priorité à des soignants, articuleront présentations, temps de réflexion personnelle et temps d’échanges.

 

COLLOQUE
En collaboration avec la Maison Médicale Jeanne Garnier
L’autonomie a une place centrale parmi les valeurs de notre temps. Une école bioéthique américaine avait même fait du « principe d’autonomie », compris comme « principe d’autodétermination », le cœur de l’éthique biomédicale. C’était oublier la vulnérabilité qu’entraîne la maladie chez l’être humain, et mettre en doute la pleine humanité de ceux dont les capacités de décision personnelle sont plus ou moins défaillantes.
S'inscrire si possible avant le 15 novembre.

A l’heure de la biomédecine, les patients se prêtent à toutes sortes d’analyses et de mesures, dans leur intérêt personnel mais aussi au regard de normes médicales, sociales, économiques et administratives. La question de la normalité a pris une nouvelle extension. C’est pourquoi l’ouvrage fondamental de Georges Canguilhem, croisant philosophie, biologie et médecine, présente un intérêt renouvelé. Il précise les rapports entre le normal et le pathologique du point de vue du sujet individuel et d’une population. Ainsi permet-il de mieux comprendre ce que sont la santé, la guérison, la médecine, et d’éclairer par le fond les débats actuels.

Dans cet atelier nous étudierons deux formes de fatigue qui se manifestent dans notre société de liberté. D’une part il y a le poids de la liberté dans la vie privée qui est devenue un choix multiple continu à tous les niveaux de la vie, y compris les décisions en fin de vie. Nous appliquons ici l’analyse d’Alain Ehrenberg dans La fatigue d’être soi. Dépression et société. D’autre part nous sentons le poids des restrictions de la liberté dans la vie professionnelle sous forme de changements et contrôles continus, de forces centrifuges par rapport à ce qui devrait constituer le cœur de notre travail (le malade, l’étudiant, le client…), et d’autres contradictions décourageantes. Nous touchons ici à la fatigue des conséquences du « management ».

Cette session a pour objectif de réaliser une véritable initiation à l’éthique médicale. Après les clarifications nécessaires sur ce qu’est la réflexion éthique, on abordera de manière précise les grandes questions que rencontrent couramment les professions de la santé, tout en indiquant les repères déontologiques et juridiques majeurs. Une ample documentation sera remise.
 

 

Les examens médicaux avant ou au cours de la grossesse sont aujourd’hui pratique courante. Cependant, la proposition, le déroulement et les issues en sont variés, parfois problématiques. à côté des diagnostics destinés à vérifier la présence d’une pathologie présumée dans un cas singulier, sont de plus en plus proposés des dépistages, concernant une large population.

Cette session, réservée aux professionnels de la santé et aux personnes institution-nellement engagées dans une réflexion bioéthique, a pour objet d’éclairer au plan éthique les situations les plus typiques, les moments clés de décision médicale ou parentale, tels qu’ils se présentent dans le cadre de la loi française et des directives en cours.

 

La condition humaine est souffrante. La Bible l’atteste sans chercher à expliquer ni à justifier la souffrance. Elle aide à la conjurer en l’assumant dans la communion avec un Dieu Père qui se rend solidaire de la souffrance jusque dans la Passion et la mort de son Fils. Des textes représentatifs de l’Ancien et du Nouveau Testament sont étudiés en ce sens.

 

En collaboration avec le Centre Laennec, la revue Laennec et l’association Les Amis de Laennec

Entrée libre

Depuis quelques décennies, divers auteurs se sont employés à repérer et à définir ce qu’on appelle les « besoins spirituels » des malades, notamment en les contre-distinguant des expressions religieuses traditionnelles. Recherche dont les propositions font partie désormais d’enseignements dans les milieux soignants. En réponse à ces besoins, sont recherchées également les « ressources » permettant de répondre à ces besoins, tant du côté des malades que du côté des soignants et accompagnants. C’est du côté de cette réponse que ce cours proposera une exploration chez divers auteurs actuels, marquée par l’interrogation chrétienne : l’évangile propose-t-il un art spécifique pour mettre en œuvre de telles ressources ?

 

Les neurosciences par leur exploration toujours plus fine du cerveau humain et de ses processus (vision, audition, décision, action, conscience) se situent à la jonction de la recherche fondamentale et de la médecine. Elles proposent des modèles pour l’esprit humain et des chemins de diagnostic voire de traitement pour nombre de maladies neurologiques. Dans un premier temps, nous analyserons les méthodes, hypothèses et limites de l’imagerie cérébrale. Cela nous permettra ensuite d’évaluer quelques modèles récents du fonctionnement du cerveau. Quelle vision de l’homme en ressort-il ? Enfin, nous dégagerons les principales questions éthiques posées par l’usage des neurosciences dans le domaine médical et politique. Un traitement plus approfondi des cas de la maladie de Parkinson et d’Alzheimer sera proposé.